Заметки на полях классного журнала: Достигаторская (наши результаты)

Мои дорогие читатели, здравствуйте! Меня зовут Олексенко Ольга Викторовна и моя жизнь тесно связана с детьми. Наверное, я хочу верить в чудеса, в то, что учитель начальных классов, наполненный мыслями и идеями, способен оказать влияние на будущее ребят. В идеале всё выглядит так: у взрослого дяди или тёти вдруг случается озарение: "Да, я поступлю именно так, как когда-то слышал от своего учителя"... Смешно))) Вот такие у меня педагогические мечты. А еще, кроме мечтаний, у меня есть идеи, находки, подсказки, информация, в конце концов, которой очень хочется поделиться с вами, мои дорогие читатели.

Наше расписание уроков

Понедельник

Информатика

Русский язык

Математика

Изобразительное искусство

кубановедение

Вторник

Физкультура

Литература

Русский язык

Математика

Английский язык

Среда

Русский язык

Математика

Литературное чтение

Окружающий мир

Физкультура

Четверг

Музыка

Математика

Литературное чтение

Русский язык

Технология

Пятница

Русский язык

Литературное чтение

Физическая культура

Английский язык

Информатика

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ОТ РЕБЕНКА

Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне все, что я запрашиваю. Я просто испытываю вас.

***
Не бойтесь быть твердыми со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет мне определить свое место.

***
Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой. Я откликнусь с большей готовностью на ваши инициативы.

***
Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет упорнее пытаться во всех случаях оставить последнее слово за собой.

***

Не давайте обещаний, которых вы не можете выполнить; это поколеблет мою веру в вас.

***
Не поддавайтесь на мои провокации, когда я говорю или делаю что-то только за тем, чтобы просто расстроить вас. А то затем я попытаюсь достичь еще больших «побед».

***
Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: «Я вас ненавижу». Я не имею буквально это в виду. Я просто хочу, чтоб вы пожалели о том, что сделали мне.

***
Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь на вас за это, став «плаксой» и «нытиком».

***
Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать для себя сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.

***
Не позволяйте моим «дурным» привычкам привлекать ко мне чрезмерную долю вашего внимания. Это только вдохновит меня на продолжение их.

***
Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.

***
Не пытайтесь обсуждать мое поведение в самый разгар конфликта. По некоторым объективным причинам мой слух притупляется в это время, а мое желание сотрудничать с нами становится намного слабее. Будет нормально, если вы предпримите определенные шаги, но поговорите со мной об этом несколько позднее.

***
Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, открыв, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.

***
Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки – смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая, что я ни на что не годен.

***
Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.

***
Не требуйте от меня объяснений, зачем я это сделал. Я иногда и сам не знаю, почему поступаю так, а не иначе.

***
Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запутан, я легко превращаюсь в лжеца.

***
Не забывайте, что я люблю экспериментировать. Таким образом я познаю мир, поэтому, пожалуйста, смиритесь с этим.

***
Не защищайте меня от последствий собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.

***
Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие хвори. Я могу получать удовольствие от плохого самочувствия, если это привлекает ко мне чересчур много внимания.

***
Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я вообще перестану задавать вам вопросы и буду искать информацию где-то на стороне.

***
Не отвечайте на глупые и бессмысленные вопросы. Если вы будете это делать, то вскоре обнаружите, что я просто хочу, чтобы вы постоянно мной занимались.

***
Никогда даже и не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравняться с вами.

***
Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.

***
Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойство. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.

***
Не забывайте, что я не могу успешно развиваться без понимания и одобрения, но похвала, когда она честно заслужена, иногда все же забывается. А нагоняй, кажется, никогда.

***
Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом. Запомните, что я учусь, больше подражая примерам, а не подвергаясь критике.

***

И кроме того, я вас люблю, пожалуйста, ответьте мне любовью же.

Источник: http://ulybka-brt.edu.yar.ru/novosti/pamyatka_roditelyam_ot_rebenka.html

Страницы

Познакомимся поближе

Достигаторская (наши результаты)

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Расписание звонков 2-ой смены

Наше расписание уроков

Расписание каникул

Внеурочная деятельность:

Общее·количество·просмотров·страницы

Тренажер "ОТЛИЧНИК"

Версия для слабовидящих

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ОТ РЕБЕНКА

Электронный журнал

Категории